为精准分析高三教学情况，明确下一阶段备考方向，10月26日，宿松中学在图书馆报告厅召开2026届高三毕业班工作会议。学校全体行政人员与高三年级全体教师参会，共同为高三毕业班教育教学工作擘画蓝图。

　　会议伊始，高三年级副部长徐飞玲聚焦第一次月考数据，全方位分析我校目前备考状况，明确成绩优势与短板，并对后期复习备考提出建议。

　　副校长张松林围绕高三教育教学工作提出具体要求。他强调，课堂是教学的主阵地，全体教师需进一步优化课堂，切实提高课堂教学效率；要格外关注学困生的基础巩固与临界生的潜力挖掘，制定个性化辅导方案，做好学生转化工作；更要强化“团队作战”意识，以高质量集体备课为抓手，共享教学资源、共研重难点，凝聚年级教学合力。

　　随后，校长唐仁兵作强调讲话，为高三备考工作锚定方向。他指出，全体高三教师要清醒认清当前高考竞争形势，将压力转化为推进工作的动力；要始终牢记学校既定的升学目标，以高度的责任感和使命感担当前行；要坚持科学备考，结合学生实际调整教学策略，在夯实基础的同时注重能力提升，全力实现“提质增分”的核心目标。

　　最后，党总支书记张伟中作总结发言。他要求全体参会人员将会议精神细化为具体行动，把各项部署落到教学实处，以严谨务实的作风、团结协作的姿态，为2026届高三学子的高考之路保驾护航。

　　此次会议的召开，进一步统一了宿松中学高三年级的教学思想，明确了工作重点，为后续备考工作的有序推进奠定了坚实基础。