当54张扑克牌遇上天马行空的创意，当纤细指尖承载起擎天之梦，一场关于结构、平衡与创造的科学盛宴在怀宁县星拱小学精彩上演。

　　11月5日下午，星拱小学举行第二届校园科技节之扑克牌叠高挑战赛。来自四年级各班的27名小选手，历经班级初选的洗礼，站上了这场思维与耐力交织的赛场。他们用最普通的纸牌，筑就了最不普通的科学梦想。

　　方寸牌间构筑天地

　　深秋的多功能室，因这场别开生面的比赛而暖意融融。随着裁判一声令下，小小“建筑师”们即刻投入创作。手指翻飞间，扑克牌被赋予新的生命：巧妙折叠成稳固三角，精准扦插构建立体网格，稳健堆叠筑就凌云高塔。有的队伍笃信“根基深厚方能行稳致远”，耐心铺设宽厚塔基；有的则大胆尝试悬挑结构，意图挑战重力的极限。空气中弥漫着专注的芬芳，唯有纸牌摩擦的细响与默契的低语，宛如一曲科学探索的协奏。

　　挫折为阶攀登不息

　　随着塔身节节升高，挑战如影随形。一次呼吸的颤动、一次指尖的微抖，都可能让即将封顶的杰作顷刻倾覆。“啊！”惋惜声在赛场一角响起，一组同学耗时十余分钟的心血在测量前轰然倒地。令人动容的是，泪光尚未拭去，重建的号角已然吹响：“我们明白了，刚才重心向左偏移了一点！”失败成为最严厉却最慈祥的老师，它教会学生的不仅是结构力学的奥秘，更是面对挫折时的从容与坚韧。规则为框创意无界

　　比赛严格限定“仅使用一幅扑克牌”的原则，看似束缚了双手，却极大地解放了创造的灵魂。比赛选手在规则框架内各展奇思：有的精心计算每张牌的折叠弧度，有的巧妙利用牌面纹理增强摩擦，更有团队发明了独特的互锁结构，让单薄纸牌相携相承，筑起令人惊叹的空中楼阁。裁判老师细心考量每个细节——从用牌数量到接地区域，从独立支撑到结构稳定。这不仅是高度的较量，更是智慧与创意的角逐，是规则意识与创新精神的完美统一。

　　成果之外育见未来  

　　教育真正的价值，在于为每个学生打开一扇窗，让他们看见知识星辰的辽阔；在于为他们铺就一方土壤，让创新的种子得以破土萌芽。这场看似简单的纸牌叠高，叠起的不仅是结构的高度，更是思维的海拔；筑就的不仅是短暂的塔楼，更是面向未来的科学基石——那是在挫折中淬炼的韧性，在协作中涵养的格局，在探索中点燃的好奇。

　　赛事已落幕，但求索的脚步永不停歇。星拱学子将继续怀抱“纸牌擎天”的勇气与智慧，以今日指尖构筑的方寸梦想为起点，在未来更广阔的人生赛场上，去构建解决现实难题的创新方案，成长为支撑民族未来的栋梁之才。

　　（徐贻盼、储爱美）