时值金秋，新学期已平稳度过首月。为及时总结前期工作，精准部署下阶段任务，推动学期各项目标高质量完成，近日，怀宁县星拱小学召开学期阶段性全体教师工作会议。

　　推进民主管理加强队伍建设

　　会议伊始，专职副书记李月红带领全体教师进行了深入的师德师风专题学习。李月红从教学准备与设计、教学组织与实施、教学测试与评价、教学反思与研究等四个关键环节入手，对教师的教学行为提出了明确而具体的规范要求。她强调，高尚的师德是教师的立身之本，全体教师应以这些规范为标尺，将育人初心融入教育教学全过程，做到知行合一，不断提升职业素养，争做新时代的“四有”好老师。

　　推进民主管理加强队伍建设

　　为加强学校管理队伍建设，充分发挥民主评议与选拔机制，会议上面向全校教师开展中层管理人员民主推荐工作，全体教师本着客观公正、实事求是的原则，根据推荐人选的一贯表现、工作能力及岗位匹配度，认真填写推荐理由。

　　共享育人智慧促进专业成长

　　为共享育人智慧，提升班主任队伍的专业素养与管理水平，优秀班主任代表许玲玲老师作经验交流分享。许老师以“学生当自主，教师恒学习——一场师生共赴的成长之旅”为主题，带来了一场富有深度与温度的分享。许老师的分享围绕两大核心维度展开：学生方面要赋能“自主成长”许老师认为，教育的最高目标是让学生成为独立、自主的学习者。她在班级管理中，通过创设平台、大胆放手、爱心浇灌，着力培养学生的自我管理能力，激发其内在驱动力，让他们在温暖与担当中获得真正的成长；教师方面要践行“终身学习”许老师强调，要培养学生的自主性，教师自身必须成为终身学习的典范。她结合自身经历，谈到如何向书本学、向同行学、向学生学。她指出，只有教师保持开放的心态和成长的姿态，才能为学生的自主发展提供更肥沃的土壤和更广阔的天空。

　　优秀教师代表查庆云老师分享《第56号教室的奇迹》阅读感悟，查老师从作品简介、推荐理由、作品赏析与读书心得四个方面，系统梳理了雷夫老师的教育理念与实践。她重点分享了书中“用信任取代恐惧”、“教室里的奇迹之……”，并结合自身教学实践，阐述了如何将书中的智慧转化为日常的育人行动，营造充满信任与温度的成长环境。

　　筑牢安全防线守护校园净土

　　副校长查旺生对校园安全工作进行系统复盘与部署，重点强调防溺水、防诈骗、食品安全、秋冬季传染病防控等及节水节电、爱护公物宣传，要求全体教师压实责任，确保校园安全无死角。

　　规范日常管理提升育人实效

　　副校长葛贤发就近期大课间活动中存在的问题进行了深入剖析，葛校长强调，全体教师应高度重视大课间组织工作，树立责任意识，确保每一项指令传达精准、执行到位。此外，还对近期相关工作进行了详细布置，要求各部门、各年级严格按照既定方案推进落实，做到任务明确、责任到人、过程细致、效果可见，切实提升大课间活动的质量与实效。

　　赋能教师发展启动积分管理

　　为创新教师管理模式，促进教师专业发展，李月红解读了《教师队伍数字化管理》新规，就数字化积分管理的具体实施办法进行了全面而细致的讲解。通过其讲解，全体教师对数字化管理有了清晰、统一的认识。

　　最后，党支部书记、校长李文周对老师们的精彩分享进行了点评，并传达上级会议精神。李文周特别强调，安全工作是学校发展的底线，要求全体教师认识到位，落实到位，重在预防。要落实五育并举，开展丰富多彩的校园活动，让学生喜欢到校，留恋学校。同时，教师也要提升师德师风水平，注重情绪管理，学会自我调节，以平和的心态、专业的素养投身教育事业，共同营造安全、和谐、积极的育人环境。

　　本次会议统一了思想，明确了方向，凝聚了共识。全体教师将以此次会议为新起点，坚守育人初心，勇担时代使命，共同谱写学校发展新篇章！

　　（孙民、许燕琴）